Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 85 чоловік

Захист проєктів

Дата: 12 березня 2021 о 15:05, Оновлено 18 березня 2021 о 09:53
Автор: Петров П. П.
133 перегляда

В колегіумі пройшов захист проєктів всеукраїнського конкурсу «Моральний вчинок». Участь взяли учні 5-11 класів, які представили свої роботи у трьох номінаціях: « Відеоролики», екологічний та соціальний напрями.

В процесі роботи над проєктами школярі звернули увагу на проблеми, що їх оточують, та шукали шляхи їх вирішення. В поле зору колегіантів потрапили такі проблеми як засмічення навколишнього середовища, недостатність озеленення, переробка сміття. Підлітки пропонують сортувати сміття та давати йому друге життя. Крім того, відходи можна здавати в пункти прийому, як це і зробити учні 8 класу.

Переймаючись проблемами довкілля, учні звернули свою увагу на тему збереження електричної енергії, тому що її ощадливе використання береже не лише гаманець, а й природні ресурси планети. Дев’ятикласники колегіуму запропонували 8 простих кроків до економії електроенергії та на власному прикладі довели, що зробити це під силу навіть дитині.

Учні не оминули своєю увагою також і тих, хто потребував їхньої допомоги. Учні 11 класу відвідали багатодітну родину з Якимівки, для якої підготували подарунки (продукти харчування, одяг та взуття для дітей). А найменші учасники конкурсу, учні 5-А класу, також захотіли підтримати тих, зто цього потребує. П’ятикласники звернули свою увагу на безпритульних собак, що потерпали від голоду в холодну пору року: учні організували збір коштів для придбання корму. П’ятикласники зобов’язалися взяти шефство над тваринами та періодично підгодовувати їх.

Отже, результати конкурсу:

Екологічний напрям

І місце:

5-Б клас з проєктом «COLLECT WASTED PAPER-SAVE TREE! ЗБЕРИ МАКУЛАТУРУ - ЗБЕРЕЖИ ДЕРЕВО!». Класний керівник Мокроусова Інна Борисівна

ІІ місце:

8 клас за проєкт «Один крок до збереження планети». Класний керівник Куніцина Ганна Анатоліївна

ІІІ місце

  • 6 клас за екологічну акцію «Посади своє дерево». Класний керівник Ступар Людмила Анатоліївна
  • 7 клас з проєктом  «Утилізація побутових відходів». Класний керівник Хребтова Ірина Володимирівна

Соціальний напрям:

ІІІ місце:

10 клас з проєктом «Спортивний інвентар». Класний керівник Клименко Наталія Сергіївна

Номінація «Відеоролики»

І місце:

  • 9 клас з проєктом  «Енергозбереження». Класний керівник Некрасова Аліна Геннадіївна
  • 11 за роботу «Територія добра». Класний керівник Андрєєва Тетяна Сергіївна

ІІ місце:

5-А клас за роботу «Безпритульні тварини». Класний керівник Турченко Ганна Сергіївна

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.